Conclusión

 


En conclusión, el curso TIC aplicada en la Educación ha sido uno de los métodos mas eficientes permitiendo a los participantes desarrollar sus habilidades y competencias esenciales para integrar las tecnologías digitales en el mundo educativo.

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Clase 6

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 TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS, ADAPTACIÓN A NECESIDADES DEL CONTEXTO, ESCUELA RURAL CON POCO ACCESO A INTERNET. El Valor de las TIC y TAC en la educación rural. Acceso a materiales  Capacitación Docente  Aprendizaje colaborativo  Tecnologías comunicativas inclusivas en la generación de ideas y conceptos innovadores. Las tecnologías de la información y la comunicación, han ayudado a que las dificultades se vieran paleadas y, en algunos casos, sus limitaciones se redujeron al mínimo. La inclusión tecnológica se extiende para grupos minoritarios como usuarios con discapacidades, este concepto se reduce como la democratización en tecnologías de la información y la comunicación con la finalidad de que los usuarios obtengan beneficios y ventajas de utilizarlas.
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  Universidad de San Carlos de Guatemala-USAC- Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media-EFPEM Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D Profesorado de Educación Preprimaria y Primaria Intercultural, Preprimaria y Primaria Intercultural Bilingüe Curso : TIC Aplicada a la educación Facilitador. Wilson Gustavo López López Docente Estudiante. Justo Eliseo Jacinto Aguilar EVALUACION FINAL Huehuetenango, Junio 2025
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